二、签名与个性

一、中文签名与个性
（一）签名字体与个性
　　中国汉字的书体多变，大体上可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书、魏碑等。人们在签名过程中，有的喜欢用楷书签名，有的喜欢用行书签名，还有的喜欢用隶书签名、魏碑签名。不管使用何种书体签名，都反映了签名者的不同心理品质、性格、爱好等。反过来，不同的书体对人的心理品质、性格、爱好的形成，也起到了一种潜移默化的影响。所以我们从书写者所选用的书体中，同样能体察也其所具有的个性。

1、喜用楷书签名：
　　这种签名属于规矩的签名，如果在签名时，都将字写得规规矩矩，说明此人言行一致，心地纯正，稳重诚实。凡事喜欢循序渐进、按部就班，给人以庄重、严肃、朴实之感。同时，对人亲切自然，但思维欠灵活。思维欠广阔，反应不敏捷，对新生事物接受较慢。

2、喜用行书签名
　　签名者大多思想通达，反应机敏，勤于做事，性格爽快， 为人随和。但脾气有点躁，好动肝火。

3、喜用草书签名
　　签名者大多性情练达豪放，心直口快，为人热情，不拘小节，爱好艺术，有奉献精神。情绪变化较大，会有不如意的事，但大多能化解，并渐入顺境。

4、喜用行草书签名
　　签名者大多情感激越奔放，通达情理，对人热情客气。考虑问题周详，办事很得要领，有较强的组织管理能力，不知疲倦，拼搏向前。爱好文学，并有一定的艺术修养。举止洒脱，气度非凡。

5、喜用隶书签名
　　签名者大多头脑精密，天赋较高，有良好的记忆能力，并善于学习，不断充实和完善自我。有着崇高的追求，相信自己的事业能够成功，并技高一筹，颇受周围人的赏识。喜欢思索，但在没有形成正确的判断之前决不轻易表态。性格深沉稳重，爱憎分明。有的人 极易受环境的影响而失态，喜怒哀乐易形于色。凡事尽到心力，而不苛求，更不愿随风倒而丧失宝贵的人格。

6、喜用魏碑签名
　　签名者大多性格刚毅坚强，自我意识很强，雄心勃发，立志要有所作为，但由于主意太正，不太接受他人意见，好挑剔指责他人不是，而且态度强硬，故虽有能力，却难得重用。他们中有人手眼通天，敢作敢为，有攀高结贵之习。

五、签名与职业

　　　签名及其它字迹与书写者的职业有一定的关系，这主要从不同职业的书写要求来判定，由于职业上的要求，常会使书写者产生某种别于其它职业的特征。下面将不同职业签名及其它笔迹的特点讲述如下：
　
工人
　　签名特点：实
　　他们写的字往往不加任何修饰，信手写来，往往显得不成熟，一般较为生硬，构架随便，字的运势缺乏生动，这与他们的职业有关，练字的时间也少，字也就会欠灵活，但实在，朴素、自然。

秘书
　　签名特点： 巧
　　秘书的字迹一般都秀外慧中，灵巧美观。他们往往为写好字而去学习某一种字体，刻苦练习书法，他们的字根据各人性格的不同，而各有千秋。但让人看了他们的字，有种赏心悦目之感。他们的字有一种整体的美感，不让自己的性格过分暴露，他们的笔迹前后一致，字的布局合理、整洁、美观、讲究整体效应。

教师
　　签名特点： 规
　　教师的字一般说来，比较规矩，这与他们在读师范专业时，专门有写字课有关。所以刚从师范毕业参加工作的人，他们的字大都带有一种书法字体特性及美感。有些女教师的字可以说是一丝不苟。在他们当中很少看到长脖子伸腿的不规则的字，也很少看到任意挥毫，胡飞乱舞的字，不论是书写者聪明灵秀，还是个性豪放，他们的字始终带有一定的规范性。小学教师最明显，中学教师次之，而大学教师比较随意。

医生
　　签名特点： 草
　　一般人知道，医生在病历笺上写的字往往很潦草，有些甚至难以辨认。这也与他们的职业有关，他们每天接触的病人多。看完后，希望尽快把病人的情况写在笺子上。加上病历单一般是给护士、药剂师等人看的，这些人对自己同事的笔迹当然会较易辨认，很少慢慢腾写的。再者，他们可能认为作为医生，写字并不重要，而重要的是将病人的病看好，因此他们的笔迹也就带有任务式的成份：快而草。

科技工作者
　　签名特点： 晰
　　科技工作者的笔迹，一般都具有清晰明了，容易辨认的特点。
就像他们擅长逻辑抽象思维一样，他们不习惯形象思维。他们的笔迹与艺术工作者的笔迹截然不同。他们的笔迹注重实用，显得清晰明了，朴实自然，笔画精细一致，且字体无多大变化，笔画一横一竖清楚明白，干脆利落，从不拖泥带水，整个字迹没有大起大落的变化，也没有虚张声势的笔画，朴实、淡雅、灵秀、端庄而严密。

艺术家
　　签名特点： 灵
　　艺术家的笔迹，龙飞凤舞者多，无论怪与不怪，都会有灵气与韵味，没有浅直坦露的缺点。他们的灵气才华，极富美感的生活情趣，往往使他们的笔迹显得美伦美奂，灵动多姿。

军人
　　签名特点： 力
　　军人的字，字体个性鲜明。一般都笔力贯注，充溢一种力度美。这与他们那英姿勃发，阳刚所盛有关。他们的字不论行、草、楷等字体，都体现一种力。

记者
　　签名特点： 快
　　记者的笔迹受职业影响，书写速度较快。另外记者职业的敏锐和反应的迅捷，也会反映到笔迹上，呈现一种快的趋势。

财会人员
　　签名特点： 小
　　在一般情况下，从事财务工和的人员字迹相对小一些，特别书写阿拉伯数字更为明显，数字略显长方形，稍向右倾斜，书写流畅，富有弹性。

六、签名与年龄

　　由于字迹的生理与心理反映，我们可以根据签名来推断签名者的年龄。从心理角度看，人们在掌握书写技能过程中的感知、注意、记忆、想象、思维和意志方面发生了变化，随着年龄的增长、衰老，个人的气质、性格方面也会产生一定的差异。由于年龄的不同可以导致笔迹的改变，我们也可由笔迹的表象来推测出执笔人的年龄段。

一、 儿童笔迹特征
　　7至12岁之间称童年期，也叫学龄初期。这是儿童心理发展的重大转折时期，学习成为儿童主导活动。儿童的笔迹单纯、幼稚，毫不做作，充满天真烂漫的气息。
1． 结构方正，不出方格。
2． 学会了点、横、竖等基本笔画的写法，但组字时会出现凑笔画现象。
3． 行笔缓慢，笔画僵硬，无弹性，转折处明显。
4． 握笔较紧，书写用力，笔画无粗细变化，也没有笔锋。

二、 少年笔迹特征
　　少年期年龄在12岁至15岁之间。这是一个从儿童向青年过渡的时期，处于半幼稚、半成熟状态。少年期的写字的笔迹特征：
1． 能做到横平竖直，适当出现连笔。
2． 结构上有所变化，或方正，或细长，或偏厚。
3． 书写笔顺和笔画搭配基本符合要求，稍出现笔锋。

三、 青年笔迹特征
　　青年期指15岁至30岁之间的年龄，是一个人身心达到成熟的阶段，并开始走向生活，决定自己生活道路。在正常情况下，青年人的笔迹基本达到了正确、匀称、整洁和比较熟练的程度。
1． 笔画书写的先后顺序正确，连笔较自然。
2． 字的各部分搭配合理、舒适，能把握字的重心。
3． 行笔流畅，通篇比较一致、谐调，但线条尚不老练。这除了写字的技巧需进一步提高外，与社会实践经验等方面的不足有一定关系。

四、 壮年笔迹特征
　　壮年期一般指30岁至55岁之间。这一时期的人世界观基本定型，心理结构也比较稳定，控制能力增强，精力充沛，办事稳妥，有主见，是一个人成家立业的阶段。其笔迹也是人的一生中最为成熟的阶段。
1． 字迹灵动、活脱，笔姿活跃纸面，精神焕发。
2． 不论是笔法、结构还是排列，都显得首尾一致，流畅、老练和沉着。

五、 老年笔迹特征
　　56岁以上的年龄称老年期。老年笔迹有以下特点：
　　1．由于我国老年人的学龄阶段大都在建国前或建国初期渡过，繁体字在他们的学习过程中占了一定的主导地位。因此，老年人的笔迹中常出现繁体字。
　　2．行笔缓慢，并伴有不同程度的抖笔现象，线条笔画显得苍老。
　　3．结构比以前松散，字与字之间的排列不太均衡，书写随意，且不注意标点符号的规范性。
以上所谈的各年龄段的笔迹特点，只是就一般特点而言。必须承认，随着全国各地书法热的兴起，青年人中学习书法艺术的人越来越多。因此，经过刻苦的书法训练之后，青年人的笔迹线条也会变得苍劲雄健起来。显然，笔迹中的年龄特征是可变的。